terça-feira, 29 de novembro de 2011

3 de dezembro - Dia Internacional da Pessoa com Deficiência.

A 37ª Sessão Plenária Especial sobre Deficiência da Assembléia Geral da Organização das Nações Unidas, realizada em 14 de outubro de 1992, em comemoração ao término da Década, adotou o dia 3 de dezembro como Dia Internacional das Pessoas com Deficiência, por meio da resolução A/RES/47/3. Com este ato, a Assembléia considera que ainda falta muito para se resolver os problemas dos deficientes, que não pode ser deixado de lado pelas Nações Unidas.
A data escolhida coincide com o dia da adoção do Programa de Ação Mundial para as Pessoas com Deficiência pela Assembléia Geral da ONU, em 1982. As entidades mundiais da área esperam que com a criação do Dia Internacional todos os países passem a comemorar a data, gerando conscientização, compromisso e ações que transformem a situação dos deficientes no mundo. O sucesso da iniciativa vai depender diretamente do envolvimento da comunidade de portadores de deficiência que devem estabelecer estratégias para manter o tema em evidência.


1 de dezembro, dia mundial da luta contra a SIDA


Animação, que de uma maneira simbólica, mostra como o virus da SIDA é representado como uma esfera que se vai tornando gigantesca, matando tudo o que se encontra à sua frente.

domingo, 27 de novembro de 2011

FADO - Património da Humanidade




PARABÉNS PORTUGAL

     



O Fado já é Património da Humanidade. A distinção foi atribuída pela UNESCO este domingo, na Indonésia.
O Comité Intergovernamental da Organização da ONU para a Educação, Ciência e Cultura (UNESCO) considerou, este domingo, o Fado como Património Imaterial da Humanidade, em Bali, Indonésia.
A candidatura, considerada "exemplar" pelo Comité constituído por 24 países, tinha por embaixadores os fadistas Mariza e Carlos do Carmo. Pedro Santana Lopes, antigo presidente da Câmara Municipal de Lisboa (CML), foi quem teve a ideia de candidatar o fado à distinção.
Aprovada pela CML em 2010, foi apresentada publicamente na Assembleia Municipal a junho do ano passado, de onde seguiu para o Presidente da República e para a Comissão Nacional da UNESCO. A oficialização da candidatura aconteceria um mês depois.


 Amália Rodrigues foi a nossa embaixatriz do Fado pelo mundo.



Vários foram os cantores que cantaram os seus fados de entre eles Dulce Pontes e Mariza





“Contos contados… Sonhos sonhados”

   No dia 18 de Novembro a Biblioteca Escolar proporcionou aos alunos da Unidade de Multideficiência do agrupamento uma atividade diferente. Todos os alunos assistiram à apresentação das histórias “O coelhinho branco e a formiga rabiga” e “O segredo do Rio” pelas técnicas Isabel e Cristina da Biblioteca Municipal Manuel Teixeira Gomes. Ambas as histórias foram contadas recorrendo à técnica do Kamishibai.
 A atenção foi muita e as histórias “devoradas” pelos olhitos dos alunos que mostraram à sua maneira como gostaram de assistir a esta apresentação. Agradecemos à Drª Dora, responsável pela BMMTG, a oportunidade de realizar esta atividade na nossa escola.


O que é o  Kamishibai?


O teatro de papel é uma das formas mais populares de representação no Japão. Kamishibai, significa literalmente "drama de papel", e é uma forma de contar histórias que teve origem nos templos budistas japoneses no século XII, onde os monges utilizavam os emaki (pergaminhos que combinam imagens com texto) para contar histórias com ensinamentos morais para audiências maioritariamente analfabetas.
O contador de histórias chegava de bicicleta ou a pé e batia com pedaços de madeira unidos por uma corda (hyoshigi) para anunciar a sua chegada às diferentes aldeias. Uma vez a plateia atenta, o kamishibaiya (contador de histórias) contava várias histórias utilizando um pequeno teatro de madeira construído de forma a que pudessem colocar as ilustrações e tirá-las conforme as contava. O uso do teatro servia de separação entre "o mundo da história" e o "mundo real".
Actualmente, o Kamishibai é considerado como parte da herança cultural japonesa."








Visita guiada à Biblioteca Municipal

        No dia 17 de Novembro os alunos do 3º e 4º ano da escola EB1 da Figueira fizeram uma visita de estudo à Biblioteca Municipal Manuel Teixeira Gomes, atividade dinamizada pela Biblioteca Escolar. A visita teve como objetivo explorar os espaços existentes, a forma como podem utilizar esses espaços e as valências que uma biblioteca municipal oferece aos seus utentes.
Os alunos foram, ao longo da visita, colocando questões e explorando os diferentes recursos existentes e desta forma perceber a sua função. No final da visita guiada, ouviram a história “O circo da Lua”contada pela Celeste.
A visita decorreu de uma forma muito agradável e os alunos revelaram-se motivados e bastante interessados.


domingo, 13 de novembro de 2011

15 NOVEMBRO - DIA MUNDIAL DA LINGUAGEM GESTUAL



O que é a Língua Gestual Portuguesa?

A Língua Gestual Portuguesa (LGP) é a língua utilizada pelos surdos portugueses e é uma língua visual que se baseia nos movimentos, configuração e orientação das mãos e na expressão facial das pessoas que comunicam em LGP.

A utilização das duas línguas (a oral e a gestual) em simultaneo é impossível porque elas têm gramáticas diferentes entre si.

Língua Gestual ou Linguagem Gestual?
A LGP, como todas as Línguas, tem gramática própria e um dicionário próprio, que dá pelo nome de Gestuário, em que os significados aparecem sob a forma de gestos. Pelo facto de ter gramática e dicionário (neste caso um Gestuário), a forma de comunicar dos surdos portugueses chama-se Língua Gestual Portuguesa (LGP), e não linguagem gestual, uma vez que a linguagem não tem regras fixas, nem dicionário.

A Língua Gestual é universal?
Não. A língua é o reflexo da sua Cultura e, como tal, elas diferem entre si. Como os surdos portugueses têm uma cultura própria, a língua gestual portuguesa é diferente das demais línguas gestuais.
Apesar de cada língua ser própria de cada cultura, os surdos conseguem estabelecer comunicação, mesmo sendo de diferentes nacionalidades .

A lingua gestual pode expressar-se de diferentes formas, através da poesia...



através da música...

14 NOVEMBRO - DIA MUNDIAL DA DIABETES

O que é a Diabetes?              


A diabetes é uma doença crónica caracterizada pelo aumento dos níveis de açúcar (glucose) no sangue. À quantidade de glucose no sangue, chama-se glicemia. Ao aumento da glicemia, chama-se: hiperglicemia.
A Diabetes é uma situação muito frequente na nossa sociedade e a sua frequência aumenta muito com a idade, atingindo os dois sexos. Em Portugal, calcula-se que existam entre 400 a 500 mil pessoas com Diabetes.

As causas da diabetes

A diabetes é uma doença que resulta de uma deficiente capacidade de utilização pelo nosso organismo da nossa principal fonte de energia – a glucose. Muitos dos alimentos que ingerimos são transformados em glucose no nosso aparelho digestivo. Ela resulta da digestão e transformação dos amidos e dos açúcares da nossa alimentação. Depois de absorvida, entra na circulação sanguínea e está disponível para as células a utilizarem.
Para que a glucose possa ser utilizada como fonte de energia, é necessária a insulina.
A hiperglicemia (açúcar elevado no sangue) que existe na Diabetes, deve-se em alguns casos à insuficiente produção, noutros à insuficiente acção da insulina e, frequentemente, à combinação destes dois factores.
Se a glucose não for utilizada, acumula-se no sangue (hiperglicemia) sendo depois, expelida pela urina.
A insulina é produzida nas células ß dos ilhéus de Langerhans do pâncreas. O pâncreas é um órgão que está junto ao estômago e fabrica muitas substâncias, entre elas a insulina. A insulina é fundamental para a vida. A sua falta ou a insuficiência da sua ação leva a alterações muito importantes no aproveitamento dos açúcares, das gorduras e das proteínas que são a base de toda a nossa alimentação e constituem as fontes de energia do nosso organismo.
Existem vários tipos de Diabetes mas, de longe, a mais frequente (90% dos casos) é a chamada Diabetes Tipo 2.
Os sintomas

Quando a glicemia é muito elevada, podem existir sintomas típicos.


Sintomas típicos
Urinar em grande quantidade e mais vezes - POLIÚRIA
Sede constante e intensa - POLIDÍPSIA
Fome constante e difícil de saciar - POLIFAGIA
Sensação de boca seca - XEROSTOMIA
Fadiga
Comichão (prurido) no corpo (sobretudo ao nível dos orgão genitais)
Visão turva



Sintomas na criança e no jovem

Quase sempre na criança e nos jovens a diabetes é do tipo 1 e aparece de maneira súbita e os sintomas são muito nítidos.


Sintomas na criança e jovens
Urinar muito (por vezes, pode voltar a urinar na cama)
Ter muita sede
Emagrecer rapidamente
Grande fadiga com dores musculares
«Comer muito sem nada aproveitar»
Dores de cabeça, náuseas e vómitos


Quem está em risco de se tornar uma pessoa com Diabetes

A Diabetes tem vindo a aumentar assustadoramente. É uma doença em expansão nos países em desenvolvimento que atinge cada vez mais pessoas e cada vez mais em idades mais jovens.
Sabe-se, contudo, que têm mais probabilidade de virem a ser pessoas com Diabetes.

Factores de Risco
As pessoas que têm familiares próximos com Diabetes
Os obesos ou todos os que se deixam engordar, sobretudo na “barriga”
Quem tem a tensão arterial alta ou níveis elevados no sangue de colesterol
As mulheres que tiveram diabetes na gravidez ou filhos com peso à nascença igual ou superior a 4Kgs
Os doentes com doenças do pâncreas ou doenças endócrinas

 Informação retirada de:

http://www.apdp.pt/default.asp                      




http://www.youtube.com/watch?v=cgLoNB_GNbg

Clube de Xadrez da Bemposta

         No mês de novembro o Clube de Xadrez, criado na EB/S da Bemposta pela equipa da Biblioteca Escolar, deu início à sua atividade. Os alunos interessados poderão inscrever-se na Biblioteca e duas vezes por semana poderão exercitar a sua técnica com a ajuda de dois responsáveis e conhecedores do jogo, o Sr. António Almeida colaborador do clube e o professor Fernando Gregório, professor bibliotecário do agrupamento.

O espaço existente na biblioteca receberá os alunos às 4ª feiras das 16:00 às 17:00 e às 5ª feiras das 14:30 às 16:00. Nos restantes dias os alunos poderão treinar sempre que tenham tempo disponível.

           Inscrevam-se e Participem.

Adota uma revista

Durante o mês de novembro as bibliotecas do agrupamento vão levar a cabo uma atividade denominada “Adota uma revista”. O objetivo é recolher fundos para conseguir assinaturas de várias revistas para cada uma das bibliotecas do agrupamento. Para isso, será pedido a cada um dos alunos, com o apoio dos encarregados de educação, um euro (1€). Cada turma doará para a biblioteca escolar a verba que conseguir e de acordo com as revistas sugeridas e o montante conseguido, apadrinhará a revista escolhida. Esta ficará no espaço de leitura informal identificada como a revista adotada por essa turma.

                                                 “Página a página construiremos uma revista”